第67章 谁说站在光里的才算英雄 (第2/2页)
”
孩子们异口同声道：“想！”
余闲擦了把汗，总算镇住了。
门外，校长放心离去。
“老师老师，这首歌叫什么呀？”
“孤勇者！”
“酷！”
“我想学我想学！”
又是孤又是勇的，一下子就戳中了孩子们的兴奋点。
小孩好哄也不好哄，关键是得跟他们对上脑电波。
余闲对《孤勇者》有着充分的信心，这首歌在小学生群体中堪称病毒，而且出现人传人现象，传播速度、传播广度惊人。
拿出这首歌，属于是豁出去了。
余闲拿着粉笔，在黑板上写下了“孤勇者”三个字，一笔一划，板板正正，称不上大师，但也不是小学生字体。
“有谁知道这三个字是什么意思？”
一个胖胖的小孩腾一下站起来，“我知道，就是孤独的英雄，就像齐天大圣一样！”
余闲摆手示意他坐下，“齐天大圣是英雄，没错，不过齐天大圣毕竟是神话人物，老师也没见过，大家有没有现实中的例子呢？”
一个小女孩奶声奶气道：“我觉得校长是英雄！”
余闲来了兴趣，“哦？能说说为什么吗？”
“校长经常给我们带好吃的！听说他下山买东西至少要两个小时！”
“对，校长是英雄，下山的路很可怕，晚上更可怕，校长一点都不怕！”
“梁叔叔也是英雄！”
余闲问道：“梁叔叔是谁？”
小孩抬手做了个拔枪的动作，嘴里还发出“biubiubiu”的声音，“梁叔叔是警察，负责抓坏人！”
余闲在黑板上写下“警察”，“还有吗？”
“程老师是英雄！”
“李老师也是！”
“大李老师也是！”
“村长是英雄！”
孩子们七嘴八舌，讲述着自己心中的英雄。
医生、警察、老师、村干部、父母……
这些岗位有的平凡，有的普通，甚至还有的很苦逼，没人看得起，但是在幼小的孩子们眼中，却是英雄。
摄影师一脸的姨母笑，兴奋地拍摄着孩子们纯真的笑脸。
他的直觉告诉他，这期节目的看点就在这群孩子们身上。
“我还是觉得齐天大圣最英雄！”
胖胖的小男孩很不服气，坚持认为自己才是对的。
“校长才是！”
“梁叔叔是英雄！”
小孩们又开始争论起来。
余闲手往下压，看向小胖子，“为什么觉得大圣是英雄呢？”
“因为、因为……”小胖子急出一脑门子汗。
“哈哈哈！”
“说不出来了吧！”
小胖子急了，脱口而出，“因为大圣会发光！”
“哈哈哈！”
“咦～”
小朋友们都嘲笑他，小胖子气鼓鼓地瞪着他们。
余闲笑道：“发光的是英雄，那么不会发光的呢？校长会不会发光？梁叔叔会不会发光？”
小胖子沮丧地摇摇头。
余闲转身，在黑板上写下了一句话。
“谁说站在光里的才算英雄”
已经识字的小朋友们被这句话镇住了。
摄影师给了这句话一个特写，心说太特么对味了。
谁说站在光里的才算英雄。
“老师教大家唱这首歌好不好？”
“好！”
十几个孩子，发出的声音整个学校都听得见。